LABORATORI INTERATTIVI

Sembra matematica e invece è così
Si tratta dell’unione di alcune attività didattiche interattive prese dal catalogo del progetto e messe assieme seguendo un fil rouge. Quindi ogni laboratorio ha fatto una scelta di quali attività usare in base all’argomento sul quale è incentrato ma non solo: infatti per alcuni argomenti le attività sarebbero moltissime e viene fatta una scelta in base a vari fattori: ritmo, curiosità, completezza, possibilità di adattarsi al pubblico. I laboratori si possono fare all’interno della palestra e possono essere esportati dagli animatori scientifici che possono costruire un angolo di matematica ovunque. Un angolo attivo e curioso.

In matematica è sempre importante usare le mani, sempre di più

  • Una scoperta nuova della matematica, per scoprirla sotto un nuovo aspetto.
  • Investire sull’apprendimento della matematica.
  • Rompere la diffidenza delle famiglie.
  • Creazione di uno spazio dove dare libero sfogo a dubbi, problemi, giochi creatività senza limite di tempo.
  • Offerta di mercato da affiancare alla scuola e appetibile anche al grande pubblico e alle aziende.
  • Creazione di contenitori stabili per l’edutainment e le proposte didattiche alternative.
  • Spingere i giovani a scegliere di proseguire gli studi nei campi delle scienze e della tecnologia.
  • Informare sullo stato attuale della ricerca sui grandi temi. 

LABORATORI INTErATTIVI

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BabyMate L’attività consiste in un laboratorio con attività ludico interattive per bambini tra i tre e i cinque anni adatte

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MateMagica Giochi di prestigio, soluzioni miracolose, legami e fughe che hanno del magico: eppure, questa è solo l’apparenza. Sembra magia

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